陈启旭同学的欧洲文学之旅
在行走西班牙法国的行程中，启旭真诚，雅致的文笔在36个孩子的营员日记中脱颖而出。我惊讶于他面对塞哥维亚罗马引水渠时发出的“用建筑赞美生命”的赞语，惊讶于他在阿尔罕布拉宫里洁净之水与历史之血的比拟，惊讶于他对龙达新桥峡谷雄伟奇崛的歌颂，惊讶于他在卢瓦河上对文艺复兴之名的质疑，惊讶于他匆匆经过协和广场时仍未放弃对卢索克方尖碑的思考，惊讶于卢浮宫里他对镇馆三宝前狂热人群的冷峻……要知道，他不过才初一，一个在人群里显得非常羞赧腼腆的孩子。但是孩子啊，今后，请千万不要放弃你厚实的阅读，不要放弃你真诚的书写，不要放弃你深入的思考，不要放弃你难得的天份和灵气。你还无比年轻，可爱，你的成长正丰美，你的道路正阻长，你的远方正在为你而轻轻召唤。继续加油，启旭！
这是陈启旭同学参加今年我们学校“欧洲文学之旅夏令营”时写下的文字，带队的李芸老师热情的向我们推荐了这位即将初二的同学的作品，我也认真的看了陈启旭同学的每一篇文字，仿佛跟着他重新游了一次西班牙和法国，重新经历了每一天充实又奔波的路程，感受到他细腻的内心，体味他每一天的思考，虽然有的想法尚待成熟，虽然文笔还需锤炼，但仍然看得出这是块可雕玉璞、少年鹰隼，令人欣喜。“欧洲文学之旅夏令营”是附中语文科颇具特色的夏令营，今年是第二届，老师们先开发出目的地的文学要素，带领同学们读天下书，行八方路，形成自己的文学自觉意识，奠定文化知识基础，同时带领同学们在夏令营的过程中边读书边写日记，把每天的所得及时记录，因此他们的营员日记带有真实性和即时性，读起来耐人回味。老师每天的及时讲评使同学们的写作能得到及时的反馈，激发了他们写作的积极性，很多同学在夏令营后都反映写作有了开窍的感觉。语文科组也会在适当的时间展示我们夏令营期间学习的片段、学生的日记以及研究性学习成果，敬请关注。
欣闻启旭同学欧洲文学夏令营游记受到带队教师和科组同事一致好评，作为他的班主任老师和语文老师，我尤为欣慰、欢喜。启旭同学凭借他对学习的热爱、对知识的渴求圆满完成了初一学年的全部学业任务。同时，他以豁达的胸襟、对班集体的高度热爱又赢得了师生的高度赞许。我与启旭相识从一篇日记开始。记得那时初一开学军训伊始，我一眼便被他军训日记中那种情真意切所感染。在后来的学习中，我了解到他是一名爱阅读，爱思考，爱写作的孩子。他的多篇文章我都详细批阅，并多次以范文形式在年级展出。虽然一些文字可能还不完全成熟，一些情感的表达可能还不到位，一些想法或许也有值得商榷的地方。但是，我们看到的是一名能够积极思考，认真分析，善于总结，会学语文的一名初一同学的真实体悟，这是十分难得的，你是有想法的，但内向的性格可能过多的将你的想法隐藏于心灵深处，老师希望你以此为契机，能够逐步敞开心扉，做一名学业进步、特长突出、综合能力全面提升的大男孩。愿你在附中的每一天都是进步的、快乐的。